Стратегическую сессию на Августовке в Анадыре проведут эксперты "Эврики"

Стратегическую сессию на Августовке в Анадыре проведут эксперты "Эврики"

19 августа 2026 г. в рамках Августовской конференции управленческих и педагогических кадров Чукотского АО состоится стратегическая сессия «Оценивание как навигатор обучения: от внутриклассного контроля к оценочной самостоятельности учащегося».

Модераторами и главными спикерами сессии выступят ведущие эксперты Института проблем образовательной политики «Эврика». Вместо готовых лекций они предложат участникам живую деятельность, реальные инструменты и нестандартные решения для ежедневной педагогической практики.

Проведут сессию:

Алексей Воронцов — кандидат педагогических наук, доцент МГПУ, научный руководитель Открытого института «Развивающее образование». Он проведет деловую игру по формирующему оцениванию, где педагоги не просто узнают о теории, а сконструируют собственные инструменты для работы в классе и апробируют их на себе.

Евгений Крашенинников — кандидат психологических наук, доцент МГУ им. М.В. Ломоносова. Обсудит, как среда и деятельность, а не назидания, запускают механизмы самостоятельности ребенка с самого раннего возраста.

Павел Северинец — директор «Хорошколы», победитель конкурса «Флагманы образования», который затронет управленческие аспекты: формирование команд и создание позитивного имиджа школы в медиа.

Также выступит Анатолий Леонов — кандидат педагогических наук, менеджер компетенции «Туризм» движения «Профессионалы». Поделится опытом, как конкурсы профессионального мастерства влияют на качество подготовки кадров и формируют у студентов установку на саморазвитие.

"Главный вызов сессии — сместить фокус с контроля со стороны учителя на контрольно-оценочную самостоятельность ученика. Участники разберут разрыв между теорией и практикой, сконструируют критериальные карты, чек-листы и карты наблюдения, а затем протестируют их в ролевой игре, меняясь ролями "педагог — ученик",

- рассказала заместитель Губернатора, начальник Департамента образования и науки Чукотского АО Арюна Байкова.

"Итогом станет не просто «чемодан инструментов» для педагогов ДОУ, школ и СПО, но и четкий алгоритм передачи этих инструментов в руки детей: от использования учителем до полной самостоятельности ученика, когда он сам может формулировать критерии оценки своей деятельности",

- отметила Арюна Мунко-Жаргаловна.

Образование Чукотки в МАХ